Descripción
I. OBJETIVO GENERAL
Entregar conocimientos teóricos, prácticos y herramientas de análisis para incorporar en el quehacer profesional diversas actividades y contenidos pertinentes relacionados al desarrollo de iniciativas para la educación en sexualidad, afectividad y género en los establecimientos educacionales, a fin de garantizar la posibilidad de generar conductas de autocuidado en salud mental y física en el estudiantado.
II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
A nivel específico, se espera que quienes aprueben el curso el desarrollo de las siguientes competencias:
- Identificar los conceptos teóricos principales y principios orientadores en torno a la Educación Sexual, Afectividad y Género, en especial aquellos referidos a su implementación desde una perspectiva integral, ética y desde el enfoque de derechos humanos.
- Conocer distintas estrategias de abordaje para trabajar en cada uno de los objetivos del Programa de Sexualidad, Afectividad y Género, de manera que estos se puedan incorporar fácilmente en la práctica docente o en el ámbito escolar actual.
- Contar con herramientas para el diseño, ejecución y evaluación de un Programa de Sexualidad, Afectividad y Género, en distintos contextos educativos, con especial énfasis en el desarrollo de capacidades de análisis crítico y contextual.
- Diseñar estrategias para la prevención de la violencia de la violencia en el pololeo y la violencia sexual.
- Reconocer mecanismos proteccionales para garantizar los derechos de niños, niñas y/o adolescentes.
III. METODOLOGÍA
Curso de 20 horas pedagógicas 100% online en formato asincrónico, las cuales fueron distribuidas en cinco unidades temáticas. De este modo, podrás acceder sin restricciones de tiempo ni de horario, ya que los contenidos estarán disponibles en el aula virtual de CEDEB 24/7 por 4 semanas una vez realizada la inscripción. Asimismo, podrás acceder desde tu computadora, tableta o teléfono inteligente, así podrás aprender desde donde estés, repasar las lecciones, lo que te permitirá comprender y aplicar los conocimientos adquiridos accediendo a videos, materiales, lecturas, debate entre pares, trabajo personal, entre otros.
