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TEORÍAS Y PERSPECTIVAS
ANALÍTICAS DE GÉNERO

PRESENTACIÓN

Nuestra sociedad actual requiere ser mirada de perspectivas críticas y reflexivas que posibiliten la desarticulación de los mecanismos históricos de desigualdad. Aquello nos permitirá comprender como la construcción del conocimiento y del “sujeto único” ha reproducido un sistema en donde lo femenino es desvalorado socio culturalmente. 

                                                            

De este modo, el curso busca reconocer la existencia de distintas aproximaciones teóricas y perspectivas analíticas de género, entregando así, una amplia visión sobre antecedentes teóricos y conceptuales.

 

En este contexto, llegar a la comprensión de la realidad desde la perspectiva género permitirá re pensar el mundo, la acción política y la intervención social, instándose a una discusión colectiva para la construcción de un análisis sobre las demandas actuales.

DIRIGIDO A

    • Profesionales y/o técnicos del área de la Educación, Salud, Ciencias Sociales o afines; y a egresadas y/o estudiantes de carreras técnicas o profesionales de las áreas mencionadas, interesados/as en adquirir conocimientos sobre Teorías y Perspectivas de Género.

     

    • Personas que trabajen en temáticas vinculadas a violencia de género, en el sector público, privado o en organizaciones de la sociedad civil.

     

    • Asimismo, el curso está dirigido a activistas que deseen adquirir o profundizar sus herramientas y conocimientos al respecto. 

OBJETIVOS
 

    • El objetivo de este curso es aproximarnos a conocer, analizar y problematizar aspectos históricos y conceptuales que han articulado la producción feminista como respuesta y critica al pensamiento tradicional.
    • Contribuir al análisis y la reflexión crítica de las demandas actuales de mujeres, diversidad de género, disidencias sexuales en Chile, América Latina y el Caribe.

Docente

Giselle Navarrete Hidalgo

Trabajadora Social - Licenciada en Trabajo Social - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Magister© en estudios de Género e Intervención Psicosocial -Universidad Central de Chile.

Diplomada en Estudios de Género y Teoría Feminista

Diplomada en Género e intervención psicosocial

Diplomada en Investigación en Intervención Psicosocial y Género

Diplomada de Extensión en Estudios de Género, Centro de Estudios de Género y Cultura en América Latina

Reseña Laboral

Profesional vinculada al área de la intervención con Mujeres Víctima de Violencia de Género.

Coordinadora de Programa de Atención a Mujeres Víctimas de Violencia de SERNAMEG en la provincia de Chacabuco.

Nivel: Intensivo
Duración: 8 Horas Pedagógicas
Certifica: Consultora Especializada CEDEB

UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS ESPECÍFICOS


I. Historia de las mujeres y representaciones historiográfica
  • Conocer las representaciones de las mujeres a lo largo de la historia.
  • Construcción de las mujeres como sujeta política.
  •  Elaboración de línea de tiempo junto a las estudiantes (que queremos, que necesitamos en las bases de la sociedad para propiciar la fisura del sistema estructural de desigualdad).
II. Concepto de género
  • Constitución del género como categoría analítica.
  • ¿Cómo utilizo el género como categoría para leer la realidad social?
III. Perspectivas analíticas del género
  • Lugar de lo femenino en la cultura.
  • Pilares de la desigualdad.
  • Construcción de un escenario local de la desigualdad con las/os/es estudiantes.
IV. Perspectivas decoloniales del género
  • ¿Qué pasa en Abya-Yala?
  • Critica a la razón feminista
  • Revisión de extractos del documental “Cicatrices del engaño” que muestra la esterilización forzada de la que fueron víctimas mujeres de Perú en tiempos de Fujimori.

METODOLOGÍA

Curso de  8 horas pedagógicas, transmisión directa a través de plataforma cerrada, lo que permite a la docente emplear una metodología teórica-práctica, que involucra metodologías expositivas, relevando aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, mediante la presentación de diapositivas, videos, entre otros. Asimismo, se emplearán como método de aprendizaje durante la jornada, metodologías participativas, que permitan co-construir conocimiento entre les participantes, a partir de sus saberes y experiencias previas.

Para quienes presenten dificultades de conexión en los horarios establecidos en el Programa, se compartirá la clase grabada, lo que les permitirá acceder a ellas según su disponibilidad horaria.

Al finalizar el curso, los/as participantes obtendrán Certificado de Participación, documentos que cuentan con Validez Legal de acuerdo a la Ley 19.799.

Descarga Programa

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