Descripción
OBJETIVO GENERAL
• Incorporar herramientas vinculadas a los principios de la Parentalidad Positiva y a la evaluación de competencias mediante la aplicación de instrumentos que posibilitan la evaluación del cuidador/a y de aquellos instrumentos elaborados para la evaluación ecosistémica familiar, fin de que el/la profesional cuente con elementos claves para el proceso diagnóstico y de diseño de la intervención familiar orientada a mejorar el ejercicio de la parentalidad.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A nivel específico, se espera que quienes aprueben el curso el desarrollo de las siguientes competencias:
- Que el/la participante conozca y/o actualice contenidos referidos al modelo de Parentalidad Positiva para el despliegue de intervenciones pertinentes y oportunas.
- Que el/la participante cuente con herramientas que le permitan conocer, aplicar e interpretar cuestionarios e inventarios para la evaluación del.
- Que el/la participante cuente con herramientas que le permitan conocer, aplicar e interpretar las escalas de evaluación ecosistémica familiar de competencias parentales.
- Que el/la participante desarrolle estrategias para la mejora continua en los procesos de intervención familiar en contextos de intervención psicosocial.
