En los entornos laborales contemporáneos, la gestión de los conflictos constituye una competencia esencial para el desarrollo de equipos saludables, colaborativos y productivos. Sin embargo, muchos de estos conflictos están atravesados por desigualdades estructurales de género, estereotipos y prácticas que reproducen inequidades, violencia o exclusión.
El presente Programa de Capacitación en Resolución de Conflictos con Perspectiva de Género busca fortalecer las capacidades profesionales y equipos directivos y de trabajo, para identificar, analizar y abordar los conflictos desde una mirada que integre la equidad, la inclusión y el respeto a los derechos humanos.
Este programa no solo propone técnicas para resolver conflictos, sino que impulsa un cambio cultural dentro de las organizaciones, promoviendo liderazgos inclusivos, relaciones laborales más justas y espacios de trabajo libres de discriminación y violencia.
Equipos directivos, mandos medios y responsables de áreas, que requieren herramientas para gestionar conflictos de manera ética, efectiva y con enfoque de género. Profesionales de recursos humanos, gestión de personas y desarrollo organizacional, encargados de diseñar e implementar políticas internas vinculadas a la convivencia laboral, la prevención de la violencia y la promoción de ambientes de trabajo saludables. Equipos de trabajo multidisciplinarios que interactúan cotidianamente en contextos donde pueden emerger tensiones asociadas a desigualdades de género, estereotipos o prácticas discriminatorias. Referentes de áreas de género, diversidad e inclusión, así como comités de convivencia, mediación o bienestar laboral que buscan actualizar o fortalecer sus competencias. Cualquier persona interesada en incorporar una mirada crítica y transformadora para comprender y abordar conflictos laborales desde el respeto de los derechos humanos, la igualdad y la no discriminación.
Facilitar herramientas teórico-metodológicas que permitan a los/as participantes:
Desarrollar competencias profesionales para identificar, abordar y resolver conflictos en los equipos de trabajo desde una perspectiva de género, con el propósito de fomentar relaciones laborales basadas en la equidad, la inclusión y el respeto y la no discriminación.
Describir los tipos de conflictos laborales y explicar cómo se relacionan con desigualdades de género, analizando sus causas estructurales y los factores organizacionales que los potencian.
Identificar y evaluar situaciones de conflicto atravesadas por estereotipos, sesgos, modelos de masculinidad y prácticas de violencia o maltrato, integrando el marco legal vigente y los principios de prevención de violencias en el ámbito laboral.
Aplicar técnicas de comunicación asertiva, escucha activa, negociación colaborativa y mediación, seleccionando estrategias adecuadas para resolver conflictos con sensibilidad de género y en coherencia con los valores de equidad y respeto.
Diseñar y proponer acciones preventivas y mecanismos de intervención temprana que permitan anticipar, gestionar y transformar conflictos vinculados a desigualdades de género dentro de los equipos de trabajo.
Ejercer liderazgos inclusivos capaces de promover ambientes de trabajo seguros, diversos y libres de violencia, contribuyendo a la construcción de culturas organizacionales basadas en la igualdad, la corresponsabilidad y el respeto a los derechos humanos.
Implementar prácticas de gestión organizacional que integren el enfoque de género en la convivencia laboral, fortaleciendo la cohesión de los equipos y favoreciendo relaciones más justas y colaborativas.
Curso de 20 horas pedagógicas 100% online en formato asincrónico, las cuales fueron distribuidas en 4 unidades temáticas. De este modo, podrán acceder sin restricciones, ya que los contenidos estarán disponibles en el aula virtual de CEDEB 24/7. Asimismo, podrán acceder desde computadora, tableta o teléfono inteligente, así podrán aprender desde donde estén, repasar las lecciones, lo que les permitirá comprender y aplicar los conocimientos adquiridos accediendo a videos, materiales, lecturas, debate entre pares, trabajo personal, entre otros.
En cuanto a las evaluaciones, en cada unidad se encuentra disponible una evaluación formativa. No obstante, al finalizar el curso cada participante debe rendir la Evaluación de Aprendizaje, cuya nota mínima de aprobación es de 4.0 y una evaluación de Satisfacción Usuario/a.
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