Descripción
I. OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer las competencias de equipos de educación, salud y programas sociales para prevenir, detectar y abordar inicialmente la ideación y conducta suicida en niños, niñas y adolescentes, integrando salud mental del desarrollo, convivencia escolar (bullying/ciberacoso) y abordaje de violencia, trauma y vulneraciones de derechos, con actuación segura, derivación oportuna y continuidad del cuidado.
II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Comprender la suicidalidad en NNA como parte de trayectorias de salud mental del desarrollo, identificando factores de riesgo y protectores.
• Reconocer señales de alerta y aplicar una conversación segura para pesquisa inicial, resguardando confidencialidad y evitando iatrogenia.
• Identificar y abordar situaciones de bullying/ciberacoso como factor de riesgo, activando rutas de apoyo y medidas de protección en el ámbito escolar/comunitario.
• Detectar indicadores de violencia, trauma y vulneraciones de derechos y activar rutas de resguardo y coordinación intersectorial pertinentes.
• Aplicar protocolos para clasificar urgencia y ejecutar acciones de primera respuesta: activación de protocolos, derivación efectiva y seguimiento para continuidad del cuidado, así como las obligaciones éticas y legales de los equipos intervinientes.
