Acceso flexible desde el Aula Virtual CEDEB.
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Formación orientada a entregar herramientas para comprender, prevenir y abordar conductas difíciles o desafiantes desde el modelo de Apoyo Conductual Positivo, favoreciendo ambientes educativos y psicosociales más seguros, inclusivos y protectores.
Acceso flexible desde el Aula Virtual CEDEB.
Curso organizado en cinco unidades temáticas.
Curso con enfoque aplicado para contextos educativos y psicosociales.
Certifica Consultora Especializada CEDEB / OTEC acreditada.
Los problemas de conducta son una situación común en las aulas y constituyen un desafío tanto para docentes como para familias, ya que interfieren en el normal desarrollo de las clases y en los procesos de aprendizaje. Este tipo de comportamientos no solo obstaculiza la adquisición de nuevos conocimientos, sino que también refleja malestar social y afectivo de los estudiantes.
Frente a esta realidad, el Apoyo Conductual Positivo emerge como una herramienta clave para prevenir y abordar conductas problemáticas, contribuyendo a la creación de entornos educativos y psicosociales más seguros, inclusivos y favorecedores del desarrollo integral.
Profesionales y/o técnicos, estudiantes de la Educación, Ciencias Sociales y/o de la Salud o áreas afines, que se desempeñen en contextos educativos, programas ambulatorios y/o de cuidado alternativo vinculados al trabajo con niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Incorporar estrategias basadas en el modelo de apoyo e intervención conductual positiva que favorezcan la prevención y manejo adecuado de comportamientos desafiantes y/o conductas problemáticas que experimentan niños, niñas, adolescentes y jóvenes, con el fin de mejorar la calidad de los procesos de atención y apoyo, favoreciendo ambientes seguros, inclusivos y de aprendizaje.
Conocer el modelo de Apoyo Conductual Positivo para la intervención de comportamientos desafiantes y/o conductas problemáticas.
Comprender las necesidades de niños, niñas, adolescentes y jóvenes desde una mirada contextual, educativa y psicosocial.
Identificar barreras y obstaculizadores vinculados a necesidades educativas especiales, con énfasis en autismo y TDA.
Diseñar intervenciones que permitan disminuir o eliminar comportamientos desafiantes y conductas problemáticas.
Implementar estrategias basadas en apoyos conductuales universales, secundarios y terciarios.
Curso de 20 horas pedagógicas, 100% online en formato asincrónico, distribuido en cinco unidades.
Las unidades estarán disponibles en el Aula Virtual de CEDEB 24/7, permitiendo acceder desde
computador, tableta o teléfono inteligente. El proceso incorpora videos, materiales, lecturas,
debate entre pares, trabajo personal y recursos de aplicación.
El curso considera evaluación formativa, evaluación de aprendizaje con nota mínima de aprobación
4.0 y evaluación de satisfacción usuaria.
Certifica Consultora Especializada CEDEB y el Centro de Formación y Capacitaciones CEDEB, OTEC registrada en SENCE, acreditada con la Norma NCh 2728:2015.
Fortalece herramientas para prevenir, comprender y abordar conductas problemáticas desde una mirada inclusiva, funcional y basada en el Apoyo Conductual Positivo.