Cuidado y Apoyo a Personas en Situación de Dependencia

Formación especializada para fortalecer conocimientos y herramientas de cuidado y apoyo a personas en situación de dependencia, promoviendo autonomía, participación, dignidad, bienestar y calidad de vida.

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ModalidadOnline asincrónica

Acceso flexible desde el Aula Virtual CEDEB.

Duración16 horas

Curso organizado en cinco unidades temáticas.

NivelAplicado

Formación práctica para labores de cuidado y acompañamiento.

CertificaciónCEDEB

Certifica Consultora Especializada CEDEB / OTEC acreditada.

Presentación

Cuidar es apoyar sin sustituir innecesariamente la autonomía.

El cuidado constituye una función social esencial para el bienestar y la calidad de vida de las personas, especialmente cuando existen situaciones de dependencia que requieren apoyos para desarrollar actividades cotidianas, participar en su entorno o mantener determinados niveles de autonomía.

La situación de dependencia no implica necesariamente ausencia de autonomía. Una persona puede requerir apoyos para determinadas actividades y, al mismo tiempo, conservar capacidades, preferencias y posibilidades de participar activamente en las decisiones relacionadas con su propia vida.

Dirigido a

Personas cuidadoras, asistentes de cuidados y equipos de apoyo.

Dirigido a personas cuidadoras formales e informales, asistentes de cuidados, integrantes de equipos vinculados a programas, servicios y organizaciones relacionadas con apoyos y cuidados, y personas interesadas en fortalecer conocimientos y herramientas para el cuidado de personas en situación de dependencia.

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Objetivo general

Brindar apoyos desde un enfoque de derechos, autonomía y buen trato.

Fortalecer conocimientos y herramientas para brindar apoyos y cuidados a personas en situación de dependencia, promoviendo prácticas centradas en la persona que favorezcan su autonomía, participación, dignidad, bienestar y calidad de vida, desde un enfoque de derechos humanos y buen trato.

Objetivos de aprendizaje

Competencias esperadas al finalizar el curso

Comprender los conceptos de cuidado, dependencia, autonomía y necesidades de apoyo desde una perspectiva centrada en la persona.

Identificar capacidades, necesidades y requerimientos de apoyo presentes en las actividades de la vida cotidiana.

Incorporar estrategias que favorezcan la autonomía, participación y toma de decisiones de las personas que requieren cuidados.

Aplicar herramientas de comunicación y apoyo que contribuyan a relaciones de cuidado respetuosas y ajustadas a cada persona.

Reconocer la importancia de la organización de los cuidados, las redes de apoyo y la corresponsabilidad para favorecer la sostenibilidad del cuidado.

Contenidos específicos

Unidades temáticas del curso

IComprendiendo la dependencia, la autonomía y los apoyos

El cuidado y los apoyos como parte de la vida cotidiana.
Concepto de dependencia y dependencia funcional.
Diferencias entre dependencia, discapacidad y pérdida de autonomía.
Necesidades de apoyo: intensidad, frecuencia y variabilidad.
Autonomía, autodeterminación y capacidad de decisión.
Enfoque centrado en la persona.
Del modelo asistencial al modelo de apoyos.

IIIdentificación de necesidades y planificación de apoyos

Identificación de capacidades, dificultades y necesidades de apoyo.
Actividades básicas de la vida diaria: alimentación, higiene, vestido, movilidad y uso del baño.
Actividades instrumentales de la vida diaria: compras, preparación de alimentos, uso de dinero, transporte, comunicación y organización cotidiana.
Preferencias, hábitos y rutinas significativas.
Apoyos humanos, tecnológicos y adaptaciones del entorno.
Graduación de la ayuda: supervisar, orientar, asistir o sustituir.
Organización de una rutina de apoyos centrada en la persona.

IIIPromoción de la autonomía en la vida cotidiana

Autonomía en las actividades cotidianas.
Principio de mínima ayuda necesaria.
Apoyar sin sobreproteger.
Elección y toma de decisiones.
Apoyos para la toma de decisiones.
Participación de la persona en su propio cuidado.
Adaptación de tareas y actividades.
Promoción y mantenimiento de capacidades.
Equilibrio entre autonomía y seguridad.
Riesgo razonable y prevención de restricciones innecesarias.

IVComunicación y relación en las labores de cuidado

Comunicación centrada en la persona.
Escucha activa y observación.
Comunicación verbal y no verbal.
Adaptación de la comunicación a las necesidades de la persona.
Estrategias para entregar indicaciones y ofrecer alternativas.
Respeto por los ritmos y tiempos individuales.
Resistencia o rechazo a recibir ayuda.
Manejo de desacuerdos cotidianos.
Privacidad, intimidad y consentimiento durante el cuidado.
Identificación de cambios que requieren atención o consulta.

VOrganización y sostenibilidad de los cuidados

Demandas físicas, emocionales y organizacionales del cuidado.
Distribución de tareas y responsabilidades.
Identificación de los límites de la persona cuidadora.
Señales de sobrecarga y necesidad de apoyo.
Corresponsabilidad en los cuidados.
Redes familiares, comunitarias e institucionales.
Coordinación entre personas cuidadoras y equipos.
Continuidad de los apoyos.
Elaboración de un plan básico de apoyo y cuidado.

Metodología

Aprendizaje flexible, aplicado y orientado a la práctica cotidiana.

Curso de 16 horas pedagógicas, 100% online en formato asincrónico, distribuido en cinco unidades temáticas. Las y los participantes podrán acceder a los contenidos disponibles en el Aula Virtual de CEDEB las 24 horas del día, los 7 días de la semana, durante 4 semanas una vez habilitada su inscripción. El proceso contempla recursos audiovisuales, contenidos interactivos, lecturas, análisis de situaciones cotidianas de cuidado, actividades de reflexión y aplicación, recursos descargables y evaluación de aprendizajes.

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Certificación

Certifica Consultora Especializada CEDEB.

Certifica Consultora Especializada CEDEB y el Centro de Formación y Capacitaciones CEDEB, OTEC registrada en SENCE, acreditada con la Norma NCh 2728:2015. Cada participante que cumpla con los requisitos de aprobación recibirá certificación digital con nombre del curso, duración, fechas de realización y calificación obtenida.

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Inscripción abierta

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